ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

 


Άρθρα

Συστάσεις σε γονείς και παιδιά για σωστή χρήση του διαδυκτίου

2010-08-28 23:12
  Τι δείχνουν οι έρευνες Να προσεγγίζουν τα εξαρτημένα στο διαδίκτυο παιδιά με ηρεμία, χωρίς...

—————


 

Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στο νηπιαγωγείο.

 
 




           Από την αρχή της σχολικής χρονιάς δημιουργήσαμε στις δυο αίθουσες του νηπιαγωγείου μας την περιοχή του ηλεκτρονικού υπολογιστή, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να τον γνωρίσουν από κοντά.
Υπήρχαν πολλά νήπια που δεν είχαν Η/Υ στο σπίτι τους αλλά και για τα περισσότερα από αυτά που είχαν ήταν ένα αντικείμενο που το χρησιμοποιούσε μόνο ο μπαμπάς ή η μαμά ,γιατί φοβόταν μήπως το χαλάσουν ή ακόμα γιατί δεν ξέρανε πως να φέρουν σε επαφή τα παιδιά τους μαζί του με τον σωστό τρόπο. Υπήρχαν και ένα-δύο παιδιά που χρησιμοποιούσαν τον Η/Υ παρέα με τον μπαμπά για να παίζουν παιχνίδια.
         Μέσα όμως από διάφορες δραστηριότητες τα παιδιά γνώρισαν τον Η/Υ, όχι μόνο σαν αντικείμενο διασκέδασης, αλλά έκφρασης, δημιουργίας, επικοινωνίας, άντλησης  πληροφοριών.
Με αυτόν τον τρόπο φτάσαμε στο σημείο να μπορούμε να χρησιμοποιούμε τον υπολογιστή της τάξης για να επιτύχουμε πολλούς από τους στόχους που δικαιολογούν την ύπαρξή του μέσα σε αυτήν.
.
        Σύμφωνα με το ΔΕΠΠΣ (2003) για το Νηπιαγωγείο «Σκοπός της εισαγωγής της Πληροφορικής στο Νηπιαγωγείο είναι
 να εξοικειωθούν τα παιδιά με απλές βασικέςλειτουργίες του υπολογιστή και να έλθουν σε μια πρώτη επαφή με διάφορες χρήσειςτου, ως εποπτικού μέσου διδασκαλίας καθώς και ως εργαλείου ανακάλυψης,δημιουργίας και έκφρασης στο πλαίσιο των καθημερινών τους δραστηριοτήτων.
     Τα παιδιά ενθαρρύνονται με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού να προσεγγίζουν βασικές έννοιες που αφορούν τον υπολογιστή, να αποκτούν στοιχειώδεις δεξιότητες χειρισμού λογισμικού γενικής χρήσης και να «παίζουν» με ασφάλεια χρησιμοποιώντας τον υπολογιστή στο πλαίσιο των δυνατοτήτων της ευαίσθητης ηλικίας τους.
Τέλος τα παιδιά ευαισθητοποιούνται και ενθαρρύνονται να αναγνωρίζουν τον υπολογιστή ως χρήσιμο εργαλείο για τον άνθρωπο».

       O υπολογιστής, είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο ως ένα μαζικό εποπτικό μέσο διδασκαλίας και πηγή πληροφόρησης, αλλά και ως δυναμικό εργαλείο γνωστικής ανάπτυξης, διότι διαθέτει χαρακτηριστικά που παρέχουν εξαιρετικές δυνατότητες για την δημιουργία ενός γόνιμου και προωθημένου μαθησιακού περιβάλλοντος. Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που τον κάνουν να διαφέρει από τα άλλα μέσα διδασκαλίας είναι η προγραμματισιμότητά του, η αλληλεπιδραστικότητά του με τον μαθητευόμενο, η προσαρμοστικότητα του προγράμματος στους ρυθμούς μάθησης των μαθητών, η παροχή περιβάλλοντος στο οποίο συμμετέχουν όλες οι αισθήσεις, η δυνατότητα μοντελοποίησης προβληματικών γνωστικών περιοχών εννοιών ή πραγματικών καταστάσεων, η δημιουργία μικρόκοσμων, προσομοιώσεων και άλλων ανοιχτών περιβαλλόντων μάθησης (Ράπτης & Ράπτη, 2006).


 

 

Εκπαιδευτικά λογισμικά που  χρησιμοποιήσαμε στην τάξη και είχαν ενδιαφέρον για τα παιδιά αλλά και χρήσιμα εργαλεία για τους εκπαιδευτικούς.

 

 

 
Εκπαιδευτικό Λογισμικό Μαθηματικά Α' & Β' Δημοτικού  και Εκπαιδευτικό Λογισμικό  Γλώσσα Α΄& Β΄ Δημοτικού

 

Μπορείτε να τα βρείτε εδώ

  •  Tux Paint

Πρόγραμμα Ζωγραφικής 

Το πρόγραμμα ζωγραφικής tux paint προσφέρει στα παιδιά ένα πολύ ενδιαφέρον περιβάλλον εργασίας όπου μπορούν να εκφραστούν και να δημιουργήσουν τις δικες τους συνθέσεις, να αναπτύξουν την φαντασία τους.Παρέχει δυνατότητες δημιουργικής γραφής, σύνθεσης πρωτότυπων ιστοριών και παραγωγή κινούμενων σχεδίων, μέσα από δραστηριότητες ατομικές και ομαδικές με τη διαμεσολάβηση του δασκάλου. Τα παιδιά καλλιεργούν δεξιότητες σύνθεσης, σύγκρισης, οργάνωσης, γενίκευσης. Μέσα από την ανάλυση και τη δημιουργία εικόνων  αλλά και με την προσθήκη κειμένου, αφυπνίζεται και διατηρείται η δημιουργικότητα και καλλιεργείται η έκφραση των παιδιών.

Το πρόγραμμα είναι ελεύθερο και μπορείτε να το βρείτε εδώ.

 

  • Hot Potatoes 

       . Το Hot Potatoes (καυτές πατάτες) είναι πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού με το οποίο μπορούμε να δημιουργήσουμε ασκήσεις για χρήση είτε μέσω ιντερνέτ είτε μέσω Η/Υ Το πρόγραμμα διατίθεται ελεύθερα για μη εμπορικούς εκπαιδευτικούς σκοπούς

Μπορείτε να το βρείτε εδώ.

 

  • GCompris

 

Το GCompris είναι ένα εκπαιδευτικό λογισμικό που προτείνει μια μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων για παιδιά από 2 έως 10 ετών.
Είναι ελεύθερο λογισμικό. Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ.
 
  • Revelation Natural Art

Ζωγραφική - Ανάπτυξη δημιουργικότητας, Επικοινωνία και Έκφραση

Ανοιχτού τύπου προηγμένο περιβάλλον ζωγραφικής που μπορεί να αξιοποιηθεί (λόγω των τριών επιπέδων που διαθέτει) από το Νηπιαγωγείο μέχρι την Στ΄ Δημοτικού σε κάθε δραστηριότητα που περιλαμβάνει δημιουργία εικόνων – σχεδίων από μαθητές. Παρέχει ένα ευρύ φάσμα εργαλείων κατάλληλων για ζωγραφική και απλή επεξεργασία κειμένων, με την προσθήκη έτοιμων σχεδίων ή βασικών γεωμετρικών σχημάτων (όπως γραμμές, κύκλους, ορθογώνια, ελλείψεις, πολύγωνα), που οι μαθητές συμπληρώνουν με το κατάλληλο χρώμα ή το επιθυμητό μοτίβο. Παρέχει επίσης ισχυρά εργαλεία για δημιουργία κινουμένων σχεδίων ή ακόμη και ταινιών.

Διανομή: Έχει διανεμηθεί σε όλα τα δημόσια Δημοτικά σχολεία της χώρας καθώς και στα Πανεπιστημιακά Κέντρα Επιμόρφωσης (ΠΑΚΕ) Β' Επιπέδου.
ΔΙΑΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΠΑΦΟΣ επίσης απο τη σελ'ιδα e-yliko του Υπουργείου Παιδείας με τη χρήση των κωδικών του σχολείου.

 

 

 

  •  Εκπαιδευτικά λογισμικά διαθέσιμα μέσω διαδικτύου

 

 Google Earth & Google Maps( http://maps.google.com/)

Ψηφιακές εγκυκλοπαίδειες: πχ. Wikipedia: http://el.wikipedia.org

 Λεξικά και σώματα κειμένων: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας(http://www.greek-language.gr/) ή Εκπαιδευτικός Θησαυρός Ελληνικών Κειμένων http://www.ilsp.gr/ethek.html

 

 

Είναι ένα λογισμικό με κατάλληλα προσαρμοσμένα διεπιφάνεια (KID- για μικρά παιδιά)που δίνει την δυνατότητα για συνεργασίες στο διαδίκτυο, ενσωμάτωση εικόνων, δημιουργίας νέων βιβλιοθηκών με αντικείμενα, προσθήκη ήχου, δυνατότητα σχεδίασης ιστοσελίδων.(ΙΤΥ, 2007)
Ανήκει στα συστήματα εννοιολογικής χαρτογράφησης και χρονικής αναπαράστασης
Κατατάσσεται στα περιβάλλοντα διερεύνησης, ανακάλυψης και οικοδόμησης ως:

·         Γνωστικό εργαλείο οικοδόμησης εννοιών και γνώσεων

·         Ανάδυσης, καταγραφής αναπαραστάσεων

·         Ανταλλαγής και επικοινωνίας ιδεών για συλλογή , κατασκευή εννοιολογικών χαρτών

·         Εργαλείο αξιολόγησης

Χρήση του Inspiration ως:

·         Υποστηρικτικό εποπτικό υλικό αλλά και ως μαθησιακό πλαίσιο της διδασκαλίας.(Καθημερινή δραστηριότητα σχολικής ζωής και διδακτικής πράξης)

·         Πληροφόρηση αλλά και οργάνωση πληροφοριών (νέας γνώσης)

·         Οπτικοποίηση των σχέσεων ανάμεσα σε διάφορες έννοιες (αναπαράσταση της γνώσης και εννοιολογική δομή)

·         Ετικέτες –σύνδεσμοι (σχέσης σύνδεσης εννοιών)

 Kidspiration:

Οι δραστηριότητες με το λογισμικό kidspiration, είναι εύκολο να πραγματοποιηθούν από τα παιδιά του νηπιαγωγείου γιατί το μόνο που πρέπει να γνωρίζουν καλά τα νήπια είναι η χρήση του ποντικιού και η λειτουργία drag and drop (σύρε και άσε).

  • Αριθμοί και πράξεις στην παιχνιδοχώρα.Το μαγικό τρένο:

Αριθμοί και Πράξεις στην Παιχνιδοχώρα - Το μαγικό τρένο, έκδοση 2.0

Ένα εκπαιδευτικό λογισμικό εξάσκησης και πρακτικής για τα Μαθηματικά, που τα παιδιά παίζουν με πολύ ενδιαφέρον

Για περισσότερα δείτε εδώ

  • Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄

    Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄

Το εκπαιδευτικό πακέτο «Μικροί καλλιτέχνες σε δράση» αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας με ενότητες ζωγραφικής, σχεδίου, μουσικής, κειμένων, εικόνων, έργων τέχνης, και επιτυγχάνει άμεσο οπτικό - ακουστικό αποτέλεσμα, επιτρέποντας τη μεταφορά του αποτελέσματος σε άλλα μέσα και υλικά.
Διατηρεί αμείωτο το ενδιαφέρον μέσα από την αλληλεπίδραση Η/Υ - μαθητή και προσαρμόζεται στις ικανότητες και στις δυνατότητες των μαθητών, έτσι ώστε όλοι να έχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Προσεγγίζει τη γνώση διαθεματικά και βιωματικά και επιτρέπει τον αυτοσχεδιασμό, το τυχαίο, το αυθόρμητο, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα των μαθητών, πλουτίζοντας τις εγκυκλοπαιδικές γνώσεις και βοηθώντας στην επικοινωνία.
Ενδείκνυται για την προσχολική αγωγή, τις πρώτες τάξεις δημοτικού, παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και Α.με.Α.

Για περισσότερα δείτε εδώ

 

 
  • Ενσφηνώματα 1

 

Ενσφηνώματα 1

Είναι το πρώτο πρόγραμμα της σειράς "Ενσφηνώματα", κατάλληλο για μαθητές κι εκπαιδευτικούς Α΄ Δημοτικού, Ειδικής και Προσχολικής Αγωγής. Στο σύνολό του περιλαμβάνει: 76 προγράμματα με αντιστοιχίες, παζλ, εικόνων και αριθμών, χρώματα και σχήματα, ασκήσεις μνήμης και παρατηρητικότητας, αισθητοποίηση αριθμών από 1-5, προσθέσεις και αφαιρέσεις στην πεντάδα, 8 παιχνίδια εξοικείωσης, 64 ασκήσεις για εκτύπωση, 7 τραγούδια και 33 λεπτά video. Με επίπεδα βοήθειας σε κάθε εφαρμογή, είναι χρηστικό και λειτουργικό, δημιουργήθηκε δοκιμάσθηκε και τροποποιήθηκε μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία με συνεχή παρατήρηση χρήσης και κατανόησης από τους μαθητές.

Για περισσότερα δείτε εδώ



   Ηλεκτρονικά πάζλ.

  

     Γνωρίστε την Ελλάδα:

 

     

      Γνωρίστε διάφορα ζώα:

 ( Για να παίξει θα πρέπει ο υπολογιστής να έχει εγκατεστημένο ένα πρόγραμμα java, μπορείτε να το κατεβάσετε από δω )

 

Παιχνίδια on line:

http://www.paixnidakia.gr/

 

 

 


Διδακτικά σενάρια  

  • Διδακτικό σενάριο για τα μαθηματικά στο Νηπιαγωγείο με τίτλο: «Τα σχήματα» Λογισμικό: kidspiration  Μπορείτε να το δείτε εδώ και όλο το αρχείο εδώ
  • Σενάριο για το νηπιαγωγείο με τίτλο «Ο κήπος μας» Με τα λογισμικά: tux paint, PowerPoint της Ms Office, kidspiration & hot potatoes της Βασιλικής Αργυροπούλου.  Δείτε το σενάριο εδώ και όλο το αρχείο  εδώ
  • Σενάριο για το νηπιαγωγείο με τίτλο «Δημιουργία ψηφιακού Κόμικς» της Ελένης Τσιρίμπαση ,νηπιαγωγού. Δείτε το εδώ
  • Διδακτικό σενάριο για τους πίνακες αναφοράς στο νηπιαγωγείο ,  της Βασιλικής Αργυροπούλου. Μπορείτε να το δείτε   εδώ. ΛογισμικόTuxpaint.
  • Διδακτικό σενάριο για το νηπιαγωγείο, με θέμα το βιβλίο, της Βασιλικής Αργυροπούλου.Μπορείτε να το δείτεεδώ. Λογισμικά: Tux paint, Powerpoint, Kidspiration και Hot Potatoes.
  • Τα μέσα μεταφοράς, διδακτικό σενάριο για το νηπιαγωγείο, της Αργυροπούλου Βασιλικής.Λογισμικά που χρησιμοποιήθηκαν:Tux paint, Powerpoint, Kidspiration και Διαδίκτυο.Μπορείτε να δείτε το σενάριο εδώ

ωρεάν:';/* ]]> */