Εβδομάδα από 6 - 10 Φεβρουαρίου

Ήλιος και Φεγγάρι ( θεματική προσέγγιση)

• Συζήτηση .Βλέπουμε εικόνες ή σχετικά βίντεο , συζητήσεις, ερωτήσεις, απαντήσεις ( Μελέτη Περιβάλλοντος, Γλώσσα)

Γλώσσα

• Αινίγματα με θέμα τον ήλιο και το φεγγάρι
• Γνωριμία με το γράμμα Η,η του ήλιου και Φ,φ του φεγγαριού

Μαθηματικά

• Δραστηριότητες γνωριμίας με τον αριθμό 5

Εικαστικά, Μαθηματικά

• Παιχνίδι. Κολαζ και Μαθηματικά

Τα παιδιά κόβουν έναν κίτρινο χάρτινο κύκλο που συμβολίζει τον ήλιο και λεπτές λωρίδες για ακτίνες.Όλα τα παιδιά έχουν τον ίδιο αριθμό ακτίνων.Έχουμε και ένα ζάρι με αριθμούς από το 1- 5.Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και κολλά στον ήλιο του τόσες ακτίνες τόσες όσες δέιχνει ο αριθμός που έτυχε. Το παιχνίδι συνεχίζεται ώσπου όλα τα παιδιά να φτιάξουν τον ήλιο τους.

• Που κρύφτηκε το φεγγάρι; ( Μαθηματικά -χωρικές σχέσεις)

Κάθε παιδί σχεδιάζει και κόβει δυο σπίτια, ένα δέντρο και ένα φεγγάρι. Η νηπιαγωγός δίνει εντολές για το πού κρύφτηκε το φεγγάρι και τα παιδιά τοποθετούν το φεγγάρι τους ανάλογα ( Πάνω από το δέντρο, ανάμεσα στα σπίτια κλπ)

Γλώσσα - Εικαστικά

• Ανάγνωση παραμυθιού.
• Το ζηλιάρικο φεγγάρι της Φρόσως Χατόγλου, από το ανθολόγιο λογοτεχνικών κειμένων για το νηπιαγωγείο
• Τα παιδιά ακούν το παραμύθι και ζωγραφίζουν ότι θέλουν από αυτό.

Πληροφορική

• Δραστηριότητες σχετικές με τους αριθμούς 1 - 5, από το λογισμικό κλειστού τύπου, εξασκησης και πρακτικής, Αριθμοί και Πράξεις στην Παιχνιδοχώρα. Το μαγικό τρένο.